Lomalle lompsis...

Aloittelen kesälomaani juhannuksesta. Tiedossa viiden viikon tauko, jolloin olisi tarkoitus ottaa rennommin. Takana on yksi lukuvuosi uudessa työssä ja viimeaikoina olen tehnyt pohdiskelevaa yhteenvetoa siitä.

Tosiasia on, että lukuvuosi on ollut monella tavalla raskas, sillä uutta opittavaa on ollut NIIN paljon. Kaiken uuden keskellä olen joutunut etsimään uudenlaista ammatti-identiteettiä, vaikka se opettajan opettamistyö ei muuksi ole muuttunutkaan. Samaan hengenvetoon totean, että vuosi on ollut myös AIVAN HUIKEA KOKEMUS! Olen niin onnellinen, että uskalsin lähteä ja haastaa itseni, sillä vuoden aikana olen saanut uusia ystäviä, toisenlaista opettajakokemusta ja mikä parasta, olen löytänyt itsestäni uusia puolia. Kirjoitin tunnelmia ja ajatuksia myös  IG-tililläni @satu_live, josta voi käydä lukemassa asiasta lisää.

Aikaisemmassa opettajan työssä olen tottunut ruhtinaalliseen 10 viikon lomaan, mutta uuden työn myötä loma-ajattelu ja -käytäntö on mennyt uusiksi. Minulla on nyt viiden viikon lomapätkä, mutta seuraavat lomaviikot pidän elokuussa ja syyskuussa, joten kesälomia kertyy yhteensä 8 viikkoa (pidin yhden jo toukokuussa). Tämän lisäksi minulla on viikon syysloma ja kahden viikon joululoma. Aikaisempaan työhöni verraten lomia on vähän vähemmän, mutta kuitenkin sitä on edelleen paljon. Se, että lomailen koulujen loma-aikojen ulkopuolella ja minulla on mahdollisuus tehdä silloin tällöin etätyötä, on minulle uutta -  ja siihen olen vasta totuttelemassa.

Jos joku erehtyy luulemaan, että ammatillisen opettajan työ on helppoa, pitäisi varmasti määritellä, mitä sillä tarkoitetaan. Minulla on kokemusta vain erityisluokanopettajan työstä pienryhmässä ja peilaan kokemusta siihen. Työ on tietenkin erilaista kuin peruskoulun (erityis)opettajan työ. Työni on sidottu vuosityöaikaan ja ammatillisella puolella se tuntuu olevan oikea vaihtoehto perinteisen opetusvelvollis-vaihtoehtoon verrattuna. Meillä seurataan opiskelijoiden opintoja koko ajan. Vastuuopettajana olen jatkuvasti yhteydessä opiskelijoihin, huoltajiin, muihin opettajiin, kirjaan päivittäin erilaisia asioita Studenta -järjestelmään, osallistun erilaisiin palavereihin, suunnittelen ja pidän tunteja, käyn työpaikoilla katsomassa ja arvioimassa opiskelijoita ja selvitän esille tulevia asioita tai ongelmia. Kaiken muun lisäksi yritän kehittää sekä omaa opettajuuttani että ammatillista opetusta muiden opettajien kanssa. Vaikka peruskoulussa työnkuva on periaatteessa hyvin samankaltainen, ammatillisella puolella ote on selvästi enemmän "ohjauksessa", mistä johtuen erilaisten asioiden kirjaamista ja selvittämistä on todella paljon - ja siihen menee myös paljon aikaa. Voin vain todeta, että vuoden kokemus ammatillisena opettajana on ollut hyvin silmiä avaavaa!

Kuten jo aikaisemmin olen jo todennut, jään lomalle hyvillä mielin. Uskoisin, että loman jälkeen elokuussa minun  on huomattavasti helpompi aloittaa työt, kun tiedossa on jo paljon "tuttua ja turvallista". Syyskaudelle on tulossa myös uusia mielenkiintoisia haasteita, mutta pääsen aloittamaan lukuvuoden ns. vanhana tekijänä. Lomasuunnitelmia ei juurikaan ole, mutta aion nauttia sen tuomasta aikatauluttomuudesta. Lisäksi yritän saada ylläpidettyä toukokuussa aloittamaani liikuntaprojektiani, johon kuuluu joko kävely-ja juoksulenkit. Eikös siinä ole jo riittävästi suunnitelmaa yhdelle lomalle...?

IHANAA KESÄKUUN VIIMEISÄ PÄIVIÄ
JA NAUTITAAN KESÄSTÄ!